https://docs.google.com/document/d/1-z6R1idnn-PmcRV3kDzA9moTGOT0gNTg8EbbY1gcn1M/edit?usp=sharing
Minggu, 06 Agustus 2017
Rabu, 04 Februari 2015
C++
adalah bahasa pemrograman komputer yang di buat oleh Evano Christian Posumah
(Bjarne Stroustrup) merupakan perkembangan dari bahasa C dikembangkan di Bell
Labs (Dennis Ritchie) pada awal tahun 1970-an, Bahasa itu diturunkan dari
bahasa sebelumnya, yaitu B, Pada awalnya, bahasa tersebut dirancang sebagai
bahasa pemrograman yang dijalankan pada sistem Unix, Pada perkembangannya,
versi ANSI (American National Standart Institute) Bahasa pemrograman C menjadi
versi dominan, Meskipun versi tersebut sekarang jarang dipakai dalam
pengembangan sistem dan jaringan maupun untuk sistem embedded, Bjarne
Stroustrup pada Bel labs pertama kali mengembangkan C++ pada awal 1980-an.
Untuk mendukung fitur-fitur pada C++, dibangun efisiensi dan sistem support
untuk pemrograman tingkat rendah (low level coding).[1] Pada C++ ditambahkan
konsep-konsep baru seperti class dengan sifat-sifatnya seperti inheritance dan
overloading.[butuh rujukan] Salah satu perbedaan yang paling mendasar dengan
bahasa C adalah dukungan terhadap konsep pemrograman berorientasi objek (Object
Oriented Programming).[2]
Perbedaan
Antara Bahasa pemrograman C dan C++ meskipun bahasa-bahasa tersebut menggunakan
sintaks yang sama tetapi mereka memiliki perbedaan, C merupakan bahasa
pemrograman prosedural, dimana penyelesaian suatu masalah dilakukan dengan
membagi-bagi masalah tersebut kedalam su-submasalah yang lebih kecil, Selain
itu, C++ merupakan bahasa pemrograman yang memiliki sifat Pemrograman
berorientasi objek, Untuk menyelesaikan masalah, C++ melakukan langkah pertama
dengan menjelaskan class-class yang merupakan anak class yang dibuat sebelumnya
sebagai abstraksi dari object-object fisik, Class tersebut berisi keadaan
object, anggota-anggotanya dan kemampuan dari objectnya, Setelah beberapa Class
dibuat kemudian masalah dipecahkan dengan Class.
Sumber : wikipedia
Contoh Program C++
Download dulu softwarenya disini
PROGRAM INPUT KTP SEDERHANA
copy coding berikut :
#include <iostream.h>
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
main()
{
char nama[30];
char ttl[50];
char almt[30];
char agm[30];
char rtw[30];
char jk[30];
char stts[30];
char pkjr[30];
char kwrgn[30];
cout<<"Program Memasukkan Data KTP \n";
cout<<"======================================= \n";
cout<<"Input Nama : ";cin.getline(nama,sizeof(nama));
cout<<"Input T.Tanggal Lahir : ";cin.getline(ttl,sizeof(ttl));
cout<<"Input Alamat : ";cin.getline(almt,sizeof(almt));
cout<<"Input Rt/Rw : ";cin.getline(rtw,sizeof(rtw));
cout<<"Input Agama : ";cin.getline(agm,sizeof(agm));
cout<<"Input Jenis Kelamin : ";cin.getline(jk,sizeof(jk));
cout<<"Input Status Perkawinan : ";cin.getline(stts,sizeof(stts));
cout<<"Input Pekerjaan : ";cin.getline(pkjr,sizeof(pkjr));
cout<<"Input Kewarganegaraan : ";cin.getline(kwrgn,sizeof(kwrgn));
cout<<"\n";
system("cls");
cout<<"DATA YANG ANDA MASUKAN ADALAH: \n";
cout<<"======================================= \n";
cout<<"\n";
cout<<"Nama : "<<nama<<endl;
cout<<"Tempat Tanggal Lahir: "<<ttl<<endl;
cout<<"Alamat : "<<almt<<endl;
cout<<"Agama : "<<agm<<endl;
cout<<"Rt/RW : "<<rtw<<endl;
cout<<"Jenis Kelamin : "<<jk<<endl;
cout<<"Status Perkawinan : "<<stts<<endl;
cout<<"Pekerjaan : "<<pkjr<<endl;
cout<<"Kewarganegaraan : "<<kwrgn<<endl;
getch();
return 0;
}
ini hasilnya
saya akan jelaskan satu persatu dari listing diatas
#include <iostream.h>
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
Ini namanya header, dipakai untuk menyertakan file-file library
Iostream.h = Input output system headar ( yang umumnya dipakai untuk input output sistem)
Stdio.h = Standar Input Output header (adalah header yang berisi definisi makro, konstanta, dan deklarasi fungsi dan jenis yang digunakan untuk berbagai standard input dan output operasi.
conio.h = adalah header file yang digunakan untuk membuat teks antarmuka pengguna
system("cls"); = membersihkan layar ,untuk c++ borland perintahnya adalah clrscr();
getch (): =menahan layar
oh iyah masih banyak lagi header-hader di c++,, header digunakan sesuai kebutuhan tidak mesti digunakan semua kok :)
untuk mengawali setiap penulisan coding program,, pasti harus ada awal dan akhir,, seperti kalo di pascal itu ada Begin .. End.. nah di c++ itu ada main() lalu ada { sebagai begin nya dan ada } sebagai endnya,, :)
char nama[30];
char ttl[50];
char almt[30];
char agm[30];
char rtw[30];
char jk[30];
char stts[30];
char pkjr[30];
char kwrgn[30];
nah ini dia pendeklarasian variabel. Setiap Bahasa program pasti ada deklarasi variabel, dan kayaknya dari semua program yang saya pelajari,, deklarasi variabelnya tidak jauh beda kok. secara umum pasti ada Type data lalu nama variabel dan panjang variabel itu sendiri. nah,, kalo di c++ itu setiap akhir penulisan coding harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) sama halnya dengan bahasa program lain, delphi, pascal dll..
clrscr() atau system("cls"); itu kepanjangannya clearscreen, artinya, dimana setiap program dijalankan (run) , maka screen harus bersih, tidak ada sisa-sisa tampilan dari program yang sebelumnya di jalankan.
cout<< ini seperti perintah write dalam pascal
\n itu pemisah line atau sama halnya memberikan enter pada tampilan
cin.getline(nama,sizeof(nama)),, nah ini perintah cin itu seperti read.. nah kalo .getline itu artinya untuk mengambil baris variabel. lalu (nama,sizeof(nama)) kalo ndak salah sih membuat variabel nama dimana isi variabel nama itu sama dengan isi dari variabel nama yang sudah dideklarasikan tadi . (saya sudah rada-rada lupa hihihi)
cout<<"Nama : "<<nama<<endl;
menampilkan pada layar dengan mengambil isi dari variabel nama , lalu ada endl itu memberikan satu baris ke bawah (sama halnya dengan enter dua kali ) kalo gak salah sihh hehee,,
getch , itu menahan layar agar saat di running program gak langsung out
return() , temannya main(),, dimana ada main() selalu ada return() ,, biasanya untuk perhitungan return() dipakai untuk mengembalikan nilai . (kalau gak salah)
CONTOH PROGRAM PERULANGAN ( LOOPING )
Program Perulangan Sederhana Pada C++
Diposkan oleh Putra Mahayana on Jumat, 02 November 2012
Kali ini saya akan mengshare contoh program perulangan pada C++.
Mari kita langsung saja lihat kodenya :
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
void main()
{
int a;
clrscr ();
cout<<"Masukkan nilai deret = ";
cin>>a;
while (a>0)
{cout<<a<< endl;
--a;
}
cout<<"Mulaiiiii.....";
getch();
}
Seperti diataslah contoh kodenya. Sekarang saya akan memberikan penjelasannya, dari pada sedikit postnya ini, mending sayang isi dengan penjelasannya, hhaha...
----->>
#include <iostream.h> #include adalah salah satu pengarah praprosesor yang tersedia pada C++. File-file yang berakhiran dengan .h disebut file header, yaitu file-file yang berisi berbagai deklarasi, seperti fungsi, variabel dan sebagainya. Baris #include <iostream.h> perlu disertakan pada program yang melibatkan obyek cout. Tanpa kehadiran baris tersebut akan terjadi kesalahan sewaktu program dikompilasi.
#include <conio.h> merupakan library dari bahasa C++ dengan kegunaan untuk memasukkan fungsi clrscr, getch, dll.
void main() digunakan untuk menyatakan bahwa fungsi ini tidak memiliki nilai balik. Tanda () digunakan untuk mengapit argumen fungsi, yaitu nilai yang akan dilewatkan ke fungsi. Pada fungsi void main() di atas, tidak ada argumen yang diberikan. Oleh karena itu tdak ada entri di dalam ().
int a; menunjukkan bahwa variabel a bertipe data integer.
clrscr(); berfungsi agar program membersihkan layar pada saat program di jalankan.
cout<<”Masukkan nilai deret “;cin>>a; program akan menampilkan kalimat “ Masukkan nilai deret’ dan bila diinputkan maka nilai tersebut akan di simpan pada variabel a.
while (a>0)
cout<<a<<endl;
–a;
cout<<”Mulaiiii”;
Didalam program ini terdapat perulangan dimana bila nilai dari variabel a lebih besar daripada 0 maka program akan mencetak nilai dari variabel a lalu program berpindah 1 baris ke bawah dan melakukan rumus –a yang berarti variabel a dikurangi dengan 1 dan program akan berulang hingga kondisi tidak dapat terpenuhi maka akan mencetak kata “Mulaiiii” dan program berhenti.
getch(); digunakan untuk mengeksekusi blok instruksi dan statement yang telah ditetapkan sebelumnya.
CONTOH PROGRAM KALKULATOR C++ Sederhana
Copy coding berikut :
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<conio.h>
using namespace std;
int main()
{
float x,y,h;
string aksi,balik;
cout<<"=============== KALKULATOR ==============="<<endl;
cout<<"Penjelasa program."<<endl;
cout<<"Bil 1 -> Masukkan angka pertama"<<endl;
cout<<"Bil 2 -> Masukkan angka pertama"<<endl;
cout<<"Aksi -> Masukkan simbol +,*,/,- untuk operasi menghitungnya."<<endl;
cout<<"=========================================="<<endl;
ulang:
cout<<"Bil 1 = ";
cin>>x;
cout<<"Bil 2 = ";
cin>>y;
cout<<"Aksi = ";
cin>>aksi;
if(aksi == "+")
{
h = x+y;
cout<<"Hasil Penjumlahan "<<x<<"+"<<y<<" adalah = "<<h;
}
else if(aksi == "-")
{
h = x-y;
cout<<"Hasil Penngurangan "<<x<<"-"<<y<<" adalah = "<<h;
}
else if(aksi == "/")
{
h = x/y;
cout<<"Hasil Pembagian "<<x<<"/"<<y<<" adalah = "<<h;
}
else if(aksi == "*")
{
h = x*y;
cout<<"Hasil Perkalian "<<x<<"x"<<y<<" adalah = "<<h;
}
cout<<endl<<"Apakah anda ingin memasukkan bilangan lagi ? Y / T"<<endl;
cin>>
balik;
if(balik == "Y"){
goto ulang;
}else{
cout<<"Tekan sembarang untuk keluar dari program";
}
getch();
}
ini dia hasilnya :
Jika anda sudah selesai mengetik kode di atas kemudian anda simpan dulu lalu compile dan jalankan dengan menekan tombol shortcut F9 pada keyboard anda.
Penjelasan :
Baris header :
#include<iostream> = kita menginclude file iostream karena kita menggunakan perintah cout dalam programa kita.
#include<string.h> = karena dalam program yang kita buat ini kita ada menggunakan tipe data string
#include<conio.h> = karena dalam program kita ini kita juga menggunakan fungsi getch(); yg berfungsi agar program hasil compile saat kita jalankan ia tidak akan langsung keluar sendiri.
Sumber -sumber : nurulilmah putramahayana halosmekti
ALGORITMA dan FLOWCHART
Pengertian Algoritma
Algoritma' muncul dari 'Algoritmi', bentuk Latin dari
al-Khwarizmi, matematikawan, ahli astronomi, dan ahli geografi dari Persia
Dalam matematika dan ilmu komputer, algoritma adalah
prosedur langkah-demi-langkah untuk penghitungan. Algoritma digunakan untuk
penghitungan, pemrosesan data, dan penalaran otomatis.
Algoritma adalah metode efektif diekspresikan sebagai
rangkaian terbatas dari
instruksi-instruksi yang telah didefinisikan dengan baik untuk menghitung sebuah fungsi, Dimulai dari
sebuah kondisi awal dan input awal (mungkin kosong), instruksi-instruksi
tersebut menjelaskan sebuah komputasi yang, bila dieksekusi, diproses lewat
sejumlah urutan kondisi terbatas yang terdefinisi dengan baik, yang pada
akhirnya menghasilkan "keluaran" dan berhenti di kondisi akhir.
Transisi dari satu kondisi ke kondisi selanjutnya tidak harus deterministik;
beberapa algoritma, dikenal dengan algoritma pengacakan, menggunakan masukan
acak.
Contoh Algoritma
Kirim Paket JNE
1. Masukan paket yang mau dikirim ke dalam amplop
2. Tulis alamat
penerima di amplop
3. Jika lupa alamat
maka kita bisa lihat di buku alamat
4. Jika ingat
alamat tersebut maka tulis di amplop paket
5. Jika tidak ada
penerima,maka barang akan dikembalikan ke alamat pengirim
6. Jika ada
penerima, maka barang terkirim
FLOWCHART
Adalah Bagan-bagan yang mempunyai arus yang menggambarkan
langkah-langkah penyelesaian suatu masalah.
Merupakan cara penyajian dari suatu algoritma.
Ada 2 macam Flowchart :
-System Flowchart > urutan proses dalam system dengan
menunjukkan alat media input, output serta jenis media penyimpanan dalam proses
pengolahan data.
-Program Flowchart > urutan instruksi yang digambarkan
dengan symbol tertentu untuk memecahkan masalah dalam suatu program.
SIMBOL-SIMBOL FLOWCHART
SIMBOL-SIMBOL FLOWCHART- CONT
PEMBUATAN FLOWCHART
Tidak ada kaidah yang baku.
Flowchart = gambaran hasil analisa suatu masalah
Flowchart dapat bervariasi antara satu pemrogram dengan
pemrogram lainnya.
Secara garis besar ada 3 bagian utama:
– Input
– Proses
– Output
PEMBUATAN FLOWCHART-CONT
Hindari pengulangan proses yang tidak perlu dan logika yang
berbelit sehingga jalannya proses menjadi singkat.
Jalannya proses digambarkan dari atas ke bawah dan diberikan
tanda panah untuk memperjelas.
Sebuah flowchart diawali dari satu titik
START dan diakhiri dengan END
CONTOH FLOWCHART 1
Ordering a BURGER
Standart Process
CONTOH FLOWCHART 2
Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Algoritma
: staff.gunadarma.ac.id
Selasa, 02 Desember 2014
Assalamu'alaikum Wr.Wb
Puihhhhhh....mungkin expresi itulah yang bisa saya keluarkan untuk kembali menulis di blog sederhana ini,bagaimana tidak sudah hampir 3 bulan saya agak sedikit malas belajar atau mengikuti mata kuliah dikampus, karena matkulnya lumayan ehh bukan lumayan lagi tapi bener2 menguras otak bingiittt.... #alay
Jika kalian kuliah dan ambil jurusan Teknik Informatika ( TI ) akan menemui yang namanya Kalkulus dan LSD ( logika sistem digital ), bener-bener menguras otak :D untuk saya sih dan mudah-mudahan kalian sama eheheh, karena dasar saya bukan IPA melainkan IPS jadi mungkin agak sedikit lemot kalau di kasih rumus rumus dan rumus..jadi puihhhhh aaaahhhh lega banget lepas dari semester kemarin, hehe..oke deh tanpa basa basi lagi langsung saja saya akan menulis (copas sih sebenarnya) sedikit tentang matkul yang baru saya pijak dan saya merasa semangat sekali, karena Bu dosennya masih muda dan cakep :D , heehehe dan matkulnya ialah Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi alias PTIK dan ini bagian dari tugas yang bu dosen kasih :D
Apa itu TIK ?
Teknologi Informasi dan Komunikasi, adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antarmedia.Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahanabad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21, TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.
Sejarah
Ada beberapa tonggak perkembangan teknologi yang secara nyata memberi sumbangan terhadap perkembangan TIK hingga saat ini. Pertama yaitu temuan telepon oleh Alexander Graham Bell pada tahun 1875. Temuan ini kemudian berkembang menjadi pengadaan jaringan komunikasi dengan kabel yang meliputi seluruh daratan Amerika, bahkan kemudian diikuti pemasangan kabel komunikasi trans-atlantik. Jaringan telepon ini merupakan infrastruktur masif pertama yang dibangun manusia untuk komunikasi global.
Memasuki abad ke-20, tepatnya antara tahun 1910-1920, terwujud sebuah transmisi suara tanpa kabel melalui siaran radio AM yang pertama. Komunikasi suara tanpa kabel ini pun segera berkembang pesat. Kemudian diikuti pula oleh transmisi audio-visual tanpa kabel, yang berwujud siaran televisi pada tahun 1940-an.
Komputer elektronik pertama beroperasi pada tahun 1943. Lalu diikuti oleh tahapan miniaturisasi komponen elektronik melalui penemuan transistor pada tahun 1947 dan rangkaian terpadu (integrated electronics) pada tahun 1957.
Perkembangan teknologi elektronika, yang merupakan cikal bakal TIK saat ini, mendapatkan momen emasnya pada era Perang Dingin. Persaingan IPTEK antara blok Barat (Amerika Serikat) dan blok Timur (dulu Uni Soviet) justru memacu perkembangan teknologi elektronika lewat upaya miniaturisasi rangkaian elektronik untuk pengendali pesawat ruang angkasa maupun mesin-mesin perang. Miniaturisasi komponen elektronik, melalui penciptaan rangkaian terpadu, pada puncaknya melahirkan mikroprosesor. Mikroprosesor inilah yang menjadi 'otak' perangkat keras komputer dan terus berevolusi sampai saat ini. Perangkat telekomunikasi berkembang pesat saat teknologi digital mulai digunakan menggantikan teknologi analog. Teknologi analog mulai terasa menampakkan batas-batas maksimal pengeksplorasiannya. Digitalisasi perangkat telekomunikasi kemudian berkonvergensi dengan perangkat komputer yang sejak awal merupakan perangkat yang mengadopsi teknologi digital. Produk hasil konvergensi inilah yang saat ini muncul dalam bentuk telepon seluler. Di atas infrastruktur telekomunikasi dan komputasi ini kandungan isi (content) berupa multimedia mendapatkan tempat yang tepat untuk berkembang. Konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia inilah yang menjadi ciri abad ke-21, sebagaimana abad ke-18 dicirikan oleh revolusi industri. Bila revolusi industri menjadikan mesin-mesin sebagai pengganti 'otot' manusia, maka revolusi digital (karena konvergensi telekomunikasi - komputasi multimedia terjadi melalui implementasi teknologi digital) menciptakan mesin-mesin yang mengganti (atau setidaknya meningkatkan kemampuan) 'otak' manusia.
Penerapan TIK dalam pendidikan di Indonesia[sunting | sunting sumber]
Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission. Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik minat praktisi pembelajaran.
Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital.
Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara. Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau fasilitator kepada pembelajar.
Introduksi komputer dengan kemampuannya mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar, suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed). Pembelajaran berbasis Internet memungkinkan terjadinya pembelajaran secara sinkron dengan keunggulan utama bahwa pembelajar maupun fasilitator tidak harus berada di satu tempat yang sama. Pemanfaatan teknologi video conference yang dijalankan dengan menggunakan teknologi Internet memungkinkan pembelajar berada di mana saja sepanjang terhubung ke jaringan komputer.
Selain aplikasi unggulan seperti itu, beberapa peluang lain yang lebih sederhana dan lebih murah juga dapat dikembangkan sejalan dengan kemajuan TIK saat ini.
Buku elektronik[sunting | sunting sumber]
Buku elektronik atau e-book adalah salah satu teknologi yang memanfaatkan komputer untuk menayangkan informasi multimedia dalam bentuk yang ringkas dan dinamis. Dalam sebuah e-book dapat diintegrasikan tayangan suara, grafik, gambar, animasi, maupun movie sehingga informasi yang disajikan lebih kaya dibandingkan dengan buku konvensional.
Jenis e-book paling sederhana adalah yang sekedar memindahkan buku konvensional menjadi bentuk elektronik yang ditayangkan oleh komputer. Dengan teknologi ini, ratusan buku dapat disimpan dalam satu keping CD atau compact disk (kapasitas sekitar 700MB), DVD atau digital versatile disk (kapasitas 4,7 sampai 8,5 GB) maupun flashdisk (saat ini kapasitas yang tersedia sampai 32 GB). Bentuk yang lebih kompleks dan memerlukan rancangan yang lebih cermat misalnya pada Microsoft Encarta dan Encyclopedia Britannica yang merupakan ensiklopedi dalam format multimedia. Format multimedia memungkinkan e-book menyediakan tidak saja informasi tertulis tetapi juga suara, gambar, movie dan unsur multimedia lainnya. Penjelasan tentang satu jenis musik misalnya, dapat disertai dengan cuplikan suara jenis musik tersebut sehingga pengguna dapat dengan jelas memahami apa yang dimaksud oleh penyaji.
E-learning
Beragam definisi dapat ditemukan untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misalnya, menyatakan bahwa e-learning meliputi pembelajaran pada semua tingkatan, formal maupun nonformal, yang menggunakan jaringan komputer (intranet maupun ekstranet) untuk pengantaran bahan ajar, interaksi, dan/atau fasilitasi. Untuk pembelajaran yang sebagian prosesnya berlangsung dengan bantuan jaringan internet sering disebut sebagai online learning.
Definisi yang lebih luas dikemukakan pada working paper SEAMOLEC, yakni e-learning adalah pembelajaran melalui jasa elektronik. Meski beragam definisi namun pada dasarnya disetujui bahwa e-learning adalah pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana penyajian dan distribusi informasi. Dalam definisi tersebut tercakup siaran radio maupun televisi pendidikan sebagai salah satu bentuk e-learning. Meskipun radio dan televisi pendidikan adalah salah satu bentuk e-learning, pada umumnya disepakati bahwa e-learning mencapai bentuk puncaknya setelah bersinergi dengan teknologi internet.
Internet-based learning atau web-based learning dalam bentuk paling sederhana adalah website yang dimanfaatkan untuk menyajikan materi-materi pembelajaran. Cara ini memungkinkan pembelajar mengakses sumber belajar yang disediakan oleh narasumber atau fasilitator kapanpun dikehendaki. Bila diperlukan dapat pula disediakan mailing list khusus untuk situs pembelajaran tersebut yang berfungsi sebagai forum diskusi.
Fasilitas e-learning yang lengkap disediakan oleh perangkat lunak khusus yang disebut perangkat lunak pengelola pembelajaran atau LMS (learning management system). LMS mutakhir berjalan berbasis teknologi internet sehingga dapat diakses dari manapun selama tersedia akses ke internet. Fasilitas yang disediakan meliputi pengelolaan siswa atau peserta didik, pengelolaan materi pembelajaran, pengelolaan proses pembelajaran termasuk pengelolaan evaluasi pembelajaran serta pengelolaan komunikasi antara pembelajar dengan fasilitator-fasilitatornya. Fasilitas ini memungkinkan kegiatan belajar dikelola tanpa adanya tatap muka langsung di antara pihak-pihak yang terlibat (administrator, fasilitator, peserta didik atau pembelajar). ‘Kehadiran’ pihak-pihak yang terlibat diwakili oleh e-mail, kanal chatting, atau melalui video conference.
Haryanto, Edy. (2008). Teknologi Informasi dan Komunikasi: Konsep dan Perkembangannya. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran
Bidang utama teknologi
Bidang
Bangunan dan Konstruksi
Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota Teknik akustik Teknik arsitektur Teknik keselamatan Teknik konstruksi Teknik perawatan bangunan Teknik perlindungan kebakaran Teknik sipil Teknik sanitasi Teknik struktur Teknologi rumah tangga.
Biomedis
Bioinformatika Biomekatronika Bioteknologi Farmakologi Ilmu kedokteran nano Ilmu kesehatan Ilmu syaraf Informatika kimia Riset medis Teknik biologis Teknik biomedis Teknik genetika Teknik jaringan Teknologi medis Teknologi reproduksi Teknologi syaraf.
Energi
Energi terbarukan Penyimpanan energi Teknik nuklir Teknik perminyakan Teknologi nuklir.
Industri
Bioteknologi industri Gas industri Manajemen teknik Manufaktur Metalurgi Penelitian dan pengembangan Sistem manufaktur fleksibel Teknik bioproses Teknik biosistem Teknik finansial Teknik industri Teknik kewirausahaan Teknik manufaktur Teknik otomasi Teknik pertambangan Teknik proses.
Informasi dan Komunikasi
Ilmu komputer Kecerdasan buatan Teknik frekuensi radio Teknik komputer Teknik komputer dan jaringan Teknik ontologi Teknik penyiaran Teknik perangkat lunak Teknik telekomunikasi Teknik website Teknologi informasi Teknologi komputasi Teknologi komunikasi Teknologi musik Teknologi visual Grafis.
Lingkungan
Bangunan hijau Desain berkelanjutan Desain ekologis Energi terbarukan Ilmu lingkungan Teknik lingkungan Teknik lanskap Teknologi batu bara bersih Teknologi bersih Teknologi nano hijau.
Militer
Komunikasi militer Peperangan elektronik Teknik militer Teknologi siluman Zeni.
Pendidikan
Perangkat lunak pendidikan Teknologi digital dalam pendidikan TIK dalam pendidikan Dampak teknologi dalam sistem pendidikan Pembelajaran multimedia Kampus virtual Pendidikan virtual.
Pertanian
Budi daya perairan Ilmu perikanan Kimia pangan Lingkungan dan bangunan pertanian Mikrobiologi pangan Nutrisi Teknik pangan Teknik pertanian Teknologi pangan Teknologi pembekuan makanan.
Transportasi
Teknik kedirgantaraan Teknik lalu lintas Teknik otomotif Teknik perkapalan Teknik transportasi Teknologi luar angkasa.
Ilmu terapan lainnya
Elektronika Elektro-optika Fabrikasi mikro Geologi teknik Hidrolika Keteknikan nano Kriogenik Teknik fisika Teknik material Teknologi mikro.
Bidang ilmu teknik lainnya
Elektronika dan instrumentasi Mekatronika Rekayasa geoteknik Robotika Teknik audio Pengenalan suara Teknik biokimia Teknik biosistem Teknik elektronika Teknik hidrolika Teknik kelautan Teknik keramik Teknik kimia Teknik kontrol Teknik listrik Pengolahan isyarat Teknik pertambangan Teknik polimer Teknik mesin Teknik optika Teknik protein Teknik sistem Teknologi hiburan Teknologi kuantum.
Komponen
Infrastruktur Reka cipta Pengetahuan Mesin Kemampuan Peralatan Gadget.
Skala
Femtoteknologi Pikoteknologi Nanoteknologi Microteknologi Keteknikan makro Keteknikan skala mega.
Sejarah
Teknologi prasejarah Revolusi neolitik Teknologi kuno Teknologi abad pertengahan Teknologi abad renaisans Revolusi Industri Revolusi Industri kedua Jaman jet Revolusi Digital Jaman informasi.
Teori dan konsep
Determinisme teknologi Efemeralisasi Etika teknologi Evolusi teknologi Filosofi teknologi Kebangkitan teknologi Kritik teknologi Konsep komunikasi digital Konvergensi teknologi Momentum teknologi Nasionalisme teknologi Peningkatan teknologi Perubahan teknologi Rasionalitas teknologi Siklus hidup teknologi Siklus kematangan teknologi Singularitas teknologi Sistem inovasi teknologi Strategi teknologi Tekno-progresivisme Teknoetika Teknokapitalisme Teknokrasi Teknokritisisme Teknologi tepat guna Teknologi tinggi Teknomansi Teknorealisme Teknosentrisme Teori difusi inovasi Transhumanisme Utopianisme teknologi.
Lainnya
Daftar teknologi Demonstrasi teknologi Integrasi teknologi Jurnalisme teknologi Manajemen teknologi Pendidikan teknologi Pengarahan teknologi Pengaturan teknologi Penilaian teknologi Perusahaan teknologi Sains dan teknologi berdasarkan negara Sains dan Teknologi di Indonesia Skala Kardashev Strategi teknologi Teknologi fiksi Teknologi dan masyarakat Technology shock Transfer teknologi.
( sumber : wikipedia )
Cukup sekian bahasan saya kali ini, semoga bermanfaat, waktunya lanjutin ngopi bro
terima kasih
Wassalamu'alaikum Wr.Wb
Jumat, 18 April 2014
HITUNG NILAI MAHASISWA SEDERHANA VB.NET 2008
Assalamu'alaikum Wr.Wb
sebelum kopi ini kusrupurt sebelum rokok ini kunyalakan dan ku hisap, terlebih dulu saya membuka buku kecil saya yang berisi rangkaian tugas-tugas dari setiap MK yang sedang saya tempuh sekarang, ternyata oh ternyata banyak banget dan menurut saya teramat sulit. bagaimana tidak ! bukan hanya sekedar sulit secara materi namun secara praktek saya mengalamai beberapa kendala, karena saya sangat asing dengan yang namanya bahasa pemograman VB.NET 2008. Tapi setelah berjibaku dengan sang guru pencari ( Google ) akhirnya saya dapat pencerahan untuk menyelesaikan beberapa tugas yang diberikan sang dosen. di sini saya bukan mau pamer atau so pintar tapi hanya sekedar ingin berbagi untuk teman-teman di dunia maya umumnya dan teman-teman seperjuangan khususnya.
oke langsung saja ke pokok permasalahan
TUGAS 1 : HITUNG NILAI MAHASISWA
1. Buatlah Design seperti gambar di bawah ini ( Ini Versi Saya )
Nah setelah kalian selesai membuat design seperti diatas coba input codingnya :
Public Class Form1
Dim s As String = " Tugas WANDI IRAWAN - HITUNG NILAI AKHIR MAHASISWA "
Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
End Sub
Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick
Text = Microsoft.VisualBasic.Left(s, 60)
s = Microsoft.VisualBasic.Right(s, Len(s) - 1) & Microsoft.VisualBasic.Left(s, 1)
End Sub
( Coding diatas hanya untuk text berjalan di Form, jika mau pakai saja, jika tidak yah jangan :) )
Private Sub BtnExit_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnExit.Click
Dim f = MsgBox("Apakah anda yakin ingin keluar?", vbYesNo, "KONFIRMASI")
If f = vbYes Then
MsgBox("Terimakasih telah menggunakan program ini.", MsgBoxStyle.DefaultButton1, "KONFIRMASI")
Me.Close()
ElseIf f = vbNo Then
Exit Sub
End If
End Sub
Private Sub BtnClear_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnClear.Click
ComboBox1.Text = "---------Silahkan Pilih-------"
TxtNama.Text = ""
TxtAbsen.Text = ""
TxtTugas.Text = ""
TxtUts.Text = ""
TxtUas.Text = ""
Nakhir.Text = "--"
Npredikat.Text = "--"
ComboBox1.Focus()
End Sub
Private Sub BtnHitung_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnHitung.Click
Nakhir.Text = Val(TxtAbsen.Text * 0.1) + Val(TxtTugas.Text * 0.2) + Val(TxtUts.Text * 0.3) + Val(TxtUas.Text * 0.4)
If Nakhir.Text >= 80 Then
Npredikat.Text = "A"
ElseIf Nakhir.Text >= 70 And Nakhir.Text < 80 Then
Npredikat.Text = "B"
ElseIf Nakhir.Text >= 60 And Nakhir.Text < 70 Then
Npredikat.Text = "C"
ElseIf Nakhir.Text >= 45 And Nakhir.Text < 60 Then
Npredikat.Text = "D"
ElseIf Nakhir.Text < 45 Then
Npredikat.Text = "E"
End If
End Sub
Private Sub nim_SelectedIndexChanged(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles ComboBox1.SelectedIndexChanged
If ComboBox1.Text = "09360003" Then
TxtNama.Text = "Wandi Irawan"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360012" Then
TxtNama.Text = "Rodin Sonjaya"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360016" Then
TxtNama.Text = "Nadia Fevaliana"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360020" Then
TxtNama.Text = "Oktavia Eka Setiani"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360023" Then
TxtNama.Text = "Ismu Widodo"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360026" Then
TxtNama.Text = "Gunadi"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360027" Then
TxtNama.Text = "Dedy Prayanto"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360028" Then
TxtNama.Text = "Syahroni"
ElseIf ComboBox1.Text = "09360029" Then
TxtNama.Text = "Azis Ahmad Zaelani"
ElseIf ComboBox1.Text = "09330033" Then
TxtNama.Text = "Fahmi M Zuaeni"
End If
End Sub
End Class
ini merupakan hasil modifikasi saya, dan untuk sumbernya bisa kalian lihat di
http://fathimubarak.blogspot.com/2011/04/membuat-program-sederhana-dengan-vbnet.html
TUGAS 2 : HITUNG FAKTORIAL VB.NET 2008
Seperti biasa buatlah design sederhana seperti di bawah ini :
TUGAS 2 : HITUNG FAKTORIAL VB.NET 2008
Seperti biasa buatlah design sederhana seperti di bawah ini :
Langsung masukin Codingnya
Public Class Form2
Dim a, b As Integer
Private Sub BtnHitung_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnHitung.Click
If TxtInputFaktorial.Text = String.Empty Then
MsgBox("Anda Belum Memasukan Nilai", MsgBoxStyle.Exclamation, "Info")
TxtInputFaktorial.Text = ""
TxtInputFaktorial.Focus()
Else
a = TxtInputFaktorial.Text
b = a
While a <> 1
a = a - 1
b = b * a
End While
TxtHasil.Text = b
End If
End Sub
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
TxtInputFaktorial.Text = ""
TxtHasil.Text = ""
TxtInputFaktorial.Focus()
End Sub
Private Sub BtnExit_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnExit.Click
Me.Close()
End Sub
End Class
TUGAS 3 : APLIKASI TIKET KERETA API
buatlah design sederhana seperti di bawah ini :
Coding :
Nyusul yah hehehehe ( Pusing )
maaf saya tidak bisa jelaskan secara detail
Oke teman-teman sekian dului postingan kali ini , semoga bermanfaat
Salam Blogger
Rabu, 09 April 2014
TUGAS PAK HARJONO
Ini merupakan tugas UTS ( Ujian TIdak Serius ) pertama saya, setelah saya mencari ilham kesana kemari tentunya dengan bantuan si mesin pencari serba tahu yaitu google, akhirnya saya menemukan dasar-dasar coding perhitungan yang menurut saya cukup sulit, maklum kan namanya juga baru belajar alias pemula.
oke langsung saja pada ini masalahnya
Gambar Design Aplikasi Kasir Versi One
ada 4 tipe menu yang harus kita isi
1. menu makanan 1 ( jumlah dan harga )
2. menu makanan 2 ( jumlah dan harga )
3. menu minuman 1 ( jumlah dan harga )
4. menu minuman 2 ( jumlah dan harga )
terus kita hitung semuanya ( yaitu total harga dari menu makanan1.2 dan menu minuman 1,2 )
oke langsung simak aja pertanyaan dan jawabannya di bawah ini.
Pertanyaan
:
No.1
1a. Buat coding untuk mengisi menu makanan1
1b. Buat coding untuk mengisi menu makanan2
1c. Buat coding untuk mengisi menu makanan3
1d. Buat coding untuk mengisi menu makanan4
Jawaban
:
Public Class Form1
Private Sub Form1_Load(ByVal
sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles MyBase.Load
ComboBox1.Items.Add("Menu Makanan1")
ComboBox2.Items.Add("Menu Makanan2")
ComboBox3.Items.Add("Menu Makanan3")
ComboBox4.Items.Add("Menu Makanan4")
End Sub
No.2
Buat
coding tombol hitung ( ini buat menghitung secara keseluruhan dari setiap harga dan jumlah) jika tidak memakai label TOTAL HARGA maka coding (
lblTotal.Text = TxtTotalBayar.Text ) di hapus saja, karena ini adalah versi saya hehe
Jawaban
:
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles BtnHitung.Click
Dim hasil1, hasil2, hasil3, hasil4 As Integer
hasil1 = Val(TxtJumlah1.Text) * (TxtHarga1.Text)
hasil2 = Val(TxtJumlah2.Text) * (TxtHarga2.Text)
hasil3 = Val(TxtJumlah3.Text) * (TxtHarga3.Text)
hasil4 = Val(TxtJumlah4.Text) * (TxtHarga4.Text)
TxtTotalBayar.Text = hasil1 + hasil2 + hasil3 + hasil4
If TxtTotalBayar.Text = True Then
lblTotal.Text = TxtTotalBayar.Text
End If
End Sub
No.3
Buat
coding tombol Bersihkan
Jawaban
:
Private Sub Button2_Click(ByVal
sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles Button2.Click
ComboBox1.Text = ""
ComboBox2.Text = ""
ComboBox3.Text = ""
ComboBox4.Text = ""
TxtJumlah1.Text = ""
TxtJumlah2.Text = ""
TxtJumlah3.Text = ""
TxtJumlah4.Text = ""
TxtHarga1.Text = ""
TxtHarga2.Text = ""
TxtHarga3.Text = ""
TxtHarga4.Text = ""
TxtTotalBayar.Text = ""
TxtBayar.Text = ""
TxtKembalian.Text = ""
End Sub
No.4
Buat
coding tombol Keluar
Jawaban
:
Private Sub Button3_Click(ByVal
sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles BtnKeluar.Click
Me.Close()
End Sub
End Class
mohon maaf jika ada kesalahan.
terima kasih sudah berkunjung ke blog sederhana ini.
